Η θεματολογία και η τεκμηρίωση  του συγκεκριμένου προγράμματος προγράμματος βασίστηκε στην αδήριτη ανάγκη για την εκπαίδευση της επόμενης γενιάς πολιτών που θα ζήσει με αξίες  όπως σεβασμό στη φύση, συνεργατική δράση στην προστασία των οικοσυστημάτων, ενεργή συμμετοχή σε θέματα βιώσιμης ανάπτυξης και ουσιαστική κατανόηση των αρχών που διέπουν την απαραίτητη προστασία του περιβάλλοντος από ασύδοτες ανθρώπινες ενέργειες εκμετάλλευσης. Το πρόγραμμα βρίσκεται σε πλήρη εναρμονισμό με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης  (SDG) όπως αυτοί καθορίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών με σταθερό προσανατολισμό σε ένα κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα που θα συμβιώνει σε έναν υγιή πλανήτη.

Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα επισκέφθηκαν το Κλιμάκιο Αεροπυρόσβεσης, στο αεροδρόμιο της Χρυσούπολης, και ενημερώθηκαν τὀσο για δράσεις με τις οποίες μπορούν να προληφθούν οι πυρκαγιές όσο και για συγκεκριμένες πια ενέργειες προκειμένου να αντιμετωπιστεί  ένα πιθανό μέτωπο πυρκαγιάς στην ευτύτερη περιοχή της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης. Οι μαθητές εμπλούτισαν τις γνώσεις πάνω στο μείζον θέμα των πυρκαγιών και είναι έτοιμοι να μεταφέρουν τις πολύτιμες αυτές εμπειρίες και στους υπόλοιπους εταίρους στην προγραμματισμένη τους πρώτη συνάντηση.

Aντιπροσωπεία μαθητών και εκπαιδευτικών από το 3ο ΓΕΛ Καβάλας συμμετείχε σε διεθνή συνάντηση σχολείων στην Αττάλεια της Τουρκίας, για το διάστημα από Κυριακή 19/03/2023 έως και Σάββατο 25/03/2023. Η διεθνής συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο προγράμματος Ευρωπαϊκών Σχολικών Συμπράξεων ΚΑ220, με θέμα «Forest Fire Prevention» (κωδικός προγράμματος: 2022-1-IT02-KA220 – SCH – 000088025). Στη συνάντηση συμμετείχαν 45 μαθητές και 12 εκπαιδευτικοί από Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ελλάδα, Πολωνία & Τουρκία. Συνοδοί εκπαιδευτικοί των μαθητών ήταν οι καθηγήτριες: Μαρία Δημητριάδου, ΠΕ06 (Συντονίστρια Προγράμματος Erasmus+ & αρχηγός της εκπαιδευτικής μετακίνησης) και Εριφύλη Μεϊτανίδου  (συνοδός). Οι μαθητές/τριες που επιλέχθηκαν και συμμετείχαν στην μετακίνηση ήταν οι εξής:

1. Αγγελάκη Βασιλική
2. Αξυπόλυτου Αθηνά
3. Δαλαμήτρος Κωνσταντίνος
4. Μήτου Παυλίνα
5. Πετρά Ιφιγένεια

Βασικός στόχος της εκπαιδευτικής μετακίνησης ήταν η συνάντηση και η συνεργατική δράση  μαθητών και εκπαιδευτικών από Ευρωπαϊκά σχολεία στο θέμα της προστασίας του δασικού πλούτου των μεσογειακών οικοσυστημάτων από τις καταστροφικές πυρκαγιές που αφανίζουν εκατοντάδες χιλιάδες στρέμματα δασών, καθώς και την πανίδας που ενδημεί σε αυτά. Οι μαθητές μας συμμετείχαν:

• στη δημιουργία ψηφιακών διαδραστικών παρουσιάσεων που αφορούσαν στην χώρα, πόλη & σχολική τους μονάδα, στις αιτίες και στις συνέπειες των καταστροφικών πυρκαγιών
• σε εργαστήρια δημιουργικότητας με παραγωγή εικαστικών έργων και ποιημάτων
• σε πολιτιστικές δράσεις συμπερίληψης και πολυπολιτισμικής αποδοχής
• σε δραστηριότητες συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων
• σε επισκέψεις σε χώρους πολιτιστικού ενδιαφέροντος (παλιά πόλη της Αττάλειας –Κaleici, πύλη του Ανδριανού, μιναρέδες Fluted&Yivli, αρχαίο λιμάνι, καταρράκτη Duden, πινακοθήκη Dokumaparak, Αρχαιολογικό Μουσείο & Ενυδρείο Αττάλειας, αρχαίο θεάτροAspendos& ναό του Απόλλωνα).

Όλες οι αντιπροσωπείες των Ευρωπαϊκών σχολείων επισκέφθηκαν, επίσης, το Κέντρο Εκπαίδευσης για τον Συντονισμό & την Αντιμετώπιση Πυρκαγιών και ενημερώθηκαν από τους αρμόδιους επιστήμονες για κάθε πιθανή πτυχή του θέματος.

Τα παιδιά φιλοξενήθηκαν από τις οικογένειες των Τούρκων μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Οι συγκεκριμένες οικογένειες είχαν επιλεχθεί με τα αυστηρότερα κριτήρια ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια των παιδιών μας και η παροχή της απαραίτητης φροντίδας που προβλέπεται στα πλαίσια της φιλοξενίας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια αυθεντική δράση διαπολιτισμικής επαφής & διάδρασης και να αποκομίσουν τα πλείστα οφέλη από την καθημερινή τους επαφή με συνομηλίκους μαθητές τόσο από την χώρα υποδοχής όσο και από όλες τις συμμετέχουσες χώρες.  Οι μαθητές/τριες μας τήρησαν απαρέγκλιτα όλους τους κανόνες ευπρεπούς συμπεριφοράς και πολιτιστικής αποδοχής που ενείχε η συγκεκριμένη μετακίνηση και φιλοξενία.

Οι συνεργατικές δράσεις που αναπτύσσονται μέσα από προγράμματα έχουν ιδιαίτερη αξία και δίνουν την ευκαιρία σε μαθητές & εκπαιδευτικούς να έρθουν σε άμεση επαφή, να συνεργαστούν, να αναπτύξουν κοινωνικές & γνωστικές δεξιότητες. Οι συγκεκριμένες δράσεις ενισχύουν δυναμικά την συμπεριληπτική, δημοκρατική παιδεία, διαμορφώνουν την ευρωπαϊκή ταυτότητα των μαθητών και τους ενδυναμώνουν στη διαμόρφωση χαρακτήρα & ικανοτήτων που θα τους φανούν πολύτιμες στο μέλλον.